Pädagogische Grundlagen

Wir arbeiten, um allen Kindern dieser Welt ein Aufwachsen in Frieden, Freiheit, Sicherheit und Demokratie zu ermöglichen. Auch wenn wir nur im kleinen Rahmen dazu beitragen können, sind wir dennoch davon überzeugt, dass dieser Beitrag einen Unterschied macht.

Wir stützen uns dabei auf die allgemeine Erklärung der Menschenrechte, und bekennen uns zur Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen. Denn Kinderrechte sind Menschenrechte!
Die Würde des Menschen, die Würde von Kindern und Jugendlichen, ist unantastbar.

Kinderland Wien wurde 1946 mit einem klaren antifaschistischen Auftrag gegründet. Nach den Schrecken und Gräueltaten des Nationalsozialismus war klar, dass so etwas nie wieder passieren darf. Wir tragen dieser Erkenntnis Rechnung: um sicher zu stellen, dass so etwas nie wieder passieren kann, müssen wir bei den Kindern und Jugendlichen anfangen. Wir halten die Erinnerung, auch an jene Menschen hoch, die im Widerstand ihr Leben eingesetzt und oft verloren haben. Für uns gilt: Niemals vergessen! Nie wieder Faschismus – Nie wieder Krieg!

Das Prinzip der Gewaltfreiheit ist uns wichtig. Daher sind wir sensibel für alle Formen von Gewalt. Das betrifft unter anderem körperliche Gewalt, verbale Gewalt, psychische Gewalt, emotionale Gewalt, finanzielle Gewalt, strukturelle Gewalt, institutionelle Gewalt. Wir lehnen Gewalt nicht nur ab, sondern beugen ihr auch aktiv vor.

Wir bekennen uns zur Gleichstellung aller Geschlechter. Daher arbeiten wir koedukativ und Trans-Inklusiv. Im gemeinsamen Aufwachsen lernen die Kinder, miteinander umzugehen und aufeinander zuzugehen. Vorurteile werden abgebaut. Dies legt den Grundstein für ein konfliktfreies Zusammenleben und ein kulturell übergreifendes Miteinander.

Wir sind davon überzeugt, dass jedes Kind die gleichen Rechte hat, egal wo es geboren wurde. Daher setzen wir uns gegen jede Form von Ausgrenzung und Diskriminierung ein.

Gleichberechtigung und ein gelingendes Zusammenleben beginnen für uns im Kleinen. Nach dem Motto „Jede:m nach ihren:seinen Bedürfnissen – Jede:r nach ihren:seinen Fähigkeiten“ schauen wir, dass jede:r einen Beitrag zur Gemeinschaft leisten kann und so zu einem gelingenden Zusammenleben beitragen kann.

Der Schutz des Kindeswohl ist unser oberstes Ziel. Für das Gestalten eines besseren Lebens für alle Kinder, reicht das aber nicht aus. Wir wollen darüber hinaus zur positiven Persönlichkeitsentwicklung der Kinder beitragen. Wir wollen die Kinder stärken und ihnen helfen, zu demokratischen, friedliebenden, konfliktfähigen, sozial und emotional kompetenten Erwachsenen zu werden.

Damit das gelingt, braucht es eine Atmosphäre, in der sich alle Beteiligten sicher und aufgehoben fühlen und sich in ihrer Persönlichkeit entfalten können.

Daraus ergeben sich folgende handlungsleitende Grundsätze:

• Wir pflegen einen respektvollen und wertschätzenden Umgang auf Augenhöhe mit allen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen.
• Wir lehnen jede Form von Gewalt und Ausgrenzung ab, und schreiten sofort ein, wenn wir etwas bemerken.
• Wir bemühen uns um eine diskriminierungsfreie Sprache.
• Wir unterstützen die Kinder und Jugendlichen bei der Konfliktlösung, damit normale Streitsituationen nicht eskalieren und sie zu konfliktfähigen Erwachsenen werden.
• Wir schaffen eine freundschaftliche, entspannte Atmosphäre, die frei von Druck und Zwang ist.
• Das beinhaltet auch das Wahren persönlicher Grenzen. Wir respektieren die Grenzen der Kinder und Jugendlichen, helfen ihnen, diese wahrzunehmen und unterstützen sie dabei, diese zu verteidigen.
• Gleichzeitig bieten wir ausreichend Sicherheit und Stabilität, in dem wir Regeln und Grenzen für ein gelingendes Zusammenlaben festsetzen und auf die Einhaltung dieser achten.
• Das Leben in einer Gemeinschaft ist ein Aushandlungsprozess, der gelernt werden muss. Daher bemühen wir uns darum, möglichst viele unterschiedliche soziale Lernerfahrungen und Lernsituationen zu schaffen.
• Wir arbeiten mit alters-heterogenen Gruppen und übertragen auch den Kindern und Jugendlichen, im Rahmen ihrer Entwicklung und Fähigkeiten, Verantwortung.
• Auf unseren Ferienlagern und Aktionen bieten wir den Kindern und Jugendlichen vor allem Abwechslung und Erholung vom Schulstress, das Zusammensein mit vielen Gleichaltrigen, Spiel, Spaß, Abenteuer, Entspannung, und eine schöne Zeit, in der die Kinder erleben, dass es auch anders als im Alltag sein kann, wo sie oft genug nur funktionieren müssen.
• Trotzdem glauben wir, dass Kinder und Jugendliche an Herausforderungen wachsen können. Wir sind dabei sensibel gegenüber der kindlichen Entwicklung und ihren Bedürfnissen, schaffen aber immer wieder auch Situationen, in denen die Kinder und Jugendlichen ohne Überforderung etwas Neues erleben und lernen können.
• Auch in Ausnahme- und Krisensituationen sind wir parteilich mit den Kindern und Jugendlichen. Wir versuchen, unser eigenes Denken und Handeln zu reflektieren, auch bei uns selbst Vorurteile abzubauen und in schwierigen Situationen für die Kinder einzustehen.